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大学生如何做一个好的家教老师?

文章来源:未知         发布时间:2021-02-08 11:36

现今,兼职越来越成为高校学生大学生活的一部分,一是为了通过实践锻炼自身,二是借此赚取一部分生活费。而家教,则凭借其市场需求大、工作内容相对较轻松、工资也相对较高等优势成了最为普遍的兼职之一。尤其对于师范生来说,这几乎成了一门必修课。
 
 
 
曾有不少朋友问我:为什么你那么受家长欢迎?如何做一个好的家教老师?
 
 
 
首先,我想给大家分析下大学生做不好家教工作的原因。
 
 
 
许多大学生做家教普遍的效果就是让学员成绩提高的不多,一个重要的原因是因为你并没有彻底地分析学员的实力,没有按照规律来辅导。没有做好家教工作的大学生,大致可以分为两个类型:
 
 
 
1.浪费时间型
 
 
 
有部分学生进行家教兼职时,便是让学生自己做作业,自己却在一旁自顾自玩手机。且不说这种做法对学生造成的坏影响有多大,单是这种“换个地方玩手机”的打磨时光方式便无异于对自身时间的浪费。
 
 
 
那么,与其这样,倒不如用这些时间做些有意义或是自己喜欢的事。
 
 
 
2.自信心受挫型
 
 
 
需要找家教的学生无外乎两个极端,一类是特别优秀的优等生,另一类是学习吃力的后进生。相较之下,后者更多。
 
 
 
一开始,几乎所有的家教老师都是信心满满地想着一定可以让学生有“质”的进步。慢慢地,不做作业、分析题目时不听讲、一道题重复数十遍还是一问三不知……一系列的困难与问题一个接着一个出现了。于是,有人开始怀疑自己是否真的适合当老师;也有人被硬生生地吓住了,甚至开始对教师这份职业有了恐惧心理。
 
 
 
 
 
 
其次,应该懂得大学生做兼职家教的好处还是有很多的,尤其对于师范生来讲。略作归纳,大致有以下四点:
 
 
 
1.“间接”学习
 
 
 
由于自身业务素质有限等原因,家教兼职时常会遇到“学生作业经任课教师批改下发后,发现为数不少个大红叉”的现象——明明自己已经检查过了,怎么还是有错?甚至,到了这时候还是怎么看也看不出问题到底在哪。在职教师工作的严谨与认真也就在这样的一批一改中无形地传递和渗透给了我们。
 
 
 
而另一方面,师范生通过任课教师的作业布置等,也可以间接地了解“教学难点、重点”等,从而利于归纳出一定的教学思路及过程与方法。
 
 
 
2.熟悉教材
 
 
 
熟悉教材,可以说是教学的前提与基础,而家教兼职则正好提供了一个熟悉教材的好机会。不可否认,熟悉各阶段教学内容,再得以融会贯通,对未来的教师生涯有着不可小视的作用。
 
 
 
3.经验积累
 
 
 
1)针对特殊学生的不同教育经验
 
 
 
如前文所言,有家教需求的学生可以说都是一个班级里最为典型和极端的。师范生在走向教学岗位后,自然无法避免遇到这类学生。那么,提前接触,并没什么不好。退一步说,家教兼职多为一对一,教导一个学生难度肯定会比教导一个班的学生要简单。先从特例开始,也算是循序渐进的学习。
 
 
 
2)不同家庭的教育经验
 
 
 
家庭教育与学校教育,历来是相辅相成的。对于在职教师来说,在了解家庭教育的基础上进行学校教育,可以更有针对性地取得事半功倍的效果,而其了解家庭教育的方式多为家长会和家访两种。但就我个人看来,无论是家长会还是家访得来的讯息并不一定都客观、全面、真实。
 
 
 
相反地,大学生家教兼职期间通过较长时间在较为自然的状态下对家教学生家长、家庭教育的观察与了解得来的讯息反而可能会更为客观和真实。而这,对于我们未来的教师生涯来说又何尝不是一种额外的经验与财富?
 
 
 
4.及时补缺 
 
 
 
家教兼职可以说是从理论到实践的一小步,自身离一名正式教师的差距也就容易在这期间得以暴露。比如,文化素养需进一步提升,书写水平有待提高,问题分析与讲解能力有待加强等。发现问题并不是坏事,反而可以更有针对性地做好总结和改进。
 
 
 
综上,大学生家教兼职事实上是不错的“从业预习”。只有认真对待,及时总结经验、及时补缺,并保持最初的热情、善于发现其中的乐趣,才能趋利避害,更好地使其服务于自身的专业成长。所以如果精力、时间允许,在空余时间家教其实是挺好的选择。
 
 
 
 
 
 
最后,给大家详细地说明一下怎么把家教工作做好。
 
 
 
1.针对学员具体情况要把对脉、下对策
 
 
 
首先,要了解学员的性格、脾气以及周围环境。这是很重要的,这就相当于给学员把脉,看对他什么样的教学方式最能接受,例如说:他是内向好学的,这样的孩子一般知识面偏窄,思路就有可能短,也容易形成思维定势。对于他,可能需要我们在讲解过程中加入一些插曲,拓展思路;有的叛逆不好学,鬼主意挺多的,这些孩子一般脑袋好用得很,就是没有用到学习上,这样的孩子不能来硬的,需要哄着学习;等等,在这里我就不一一的说明了。
 
 
 
2.找出知识上的缺失点,备好案
 
 
 
在给孩子输送知识的阶段,可以让他拿出近期的试卷,分析下他在哪些知识点上失分了,失分的原因是什么?是因为马虎进而审题不清或者计算错误,还是这个知识点根本就没掌握?等等。找到原因后,选择好了教学方式,就可以开始备课了。
 
 
 
3.注意讲课技巧
 
 
 
现在是家教工作的核心—讲课。在讲课过程中需要提醒大家注意几点:
 
 
 
1)需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,只要解开他的疑惑并且巩固知识点就可以了,这样才能让他在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之基本。而且其他的知识点一定要随时温习。
 
 
 
2)应该尽量耐心点,慢慢地给学生讲,毕竟他在这些知识点上有困惑,可能有些你认为很简单的对学生并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他没听懂就凶学生,这样只能适得其反。
 
 
 
3)在习题布置与讲解上,要尽量备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能弄个题海,而且还有不是重点的,那样只会浪费双方的时间。另外学生可能把握性较弱,也可先强化了基础才能够去提高层次。
 
 
 
4)要和学生处好关系,要让他把你当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通、更好的进步。
 
 
 
4.综合考查下孩子的能力
 
 
 
在辅导过程中一般都是侧重学生原来知识上的弱点,有可能其他的知识点被弱化了,刚开始的时候你应该先找到学生的失分点,备课着重备这部分,让学生多做这部分的习题什么的,在辅导找到侧重点后,还要全面辅导;对基础知识进行深入浅出的复习巩固,使其不具有遗漏的知识点。
 
 
 
5.快要结束时,和家长学生保持良好的沟通
 
 
 
最后在快要结束家教工作的时候,还要跟学生谈一次,告诉他有什么问题可以随时问你,自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当地给他点建议,甚至可以给家长朋友一些建议的,建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。